РМЖ. Медицинское обозрение
ISSN 2587-6821 (Print), 2686-9918 (Online)

Образовательные школы для врачей терапевтических и смежных специальностей «Коморбидность в клинике внутренних болезней. Опыт региональных школ»

Импакт-фактор - 1,096*

*импакт фактор РИНЦ за 2024 г. 

Раздел не найден.


26.02.2025
786

Образовательные школы для врачей терапевтических и смежных специальностей «Коморбидность в клинике внутренних болезней. Опыт региональных школ». Рис. №1 Уважаемые коллеги, предлагаем Вашему вниманию график школ для врачей терапевтических и смежных специальностей «Коморбидность в клинике внутренних болезней. Опыт региональных школ» 


ГРАФИК НА 2025 ГОД:
19 февраля┃Владивосток – Южно-Сахалинск – Чита
26 февраля ┃ Оренбург –Саратов – Пенза
28 февраля ┃Сочи – Севастополь – Симферополь
14 марта ┃Ульяновск – Чебоксары – Йошкар-Ола
21 марта ┃ Санкт-Петербург – Псков – Калининград
2 апреля ┃Воронеж – Липецк
11 апреля ┃ Пермь –Ижевск
24 апреля ┃ Барнаул – Новосибирск – Бийск
16 мая ┃ Ставрополь – Кисловодск – Черкесск
21 мая ┃ Кемерово – Омск – Новокузнецк
29 мая ┃Екатеринбург – Сургут – Ханты-Мансийск
6 июня ┃ Краснодар – Новороссийск – Майкоп
12 сентября ┃Самара – Тольятти – Саранск
19 сентября ┃Ростов-на-Дону – Волгоград – Астрахань
1 октября ┃ Хабаровск – Благовещенск – Улан-Удэ
10 октября ┃ Нижний Новгород – Киров – Дзержинск
17 октября ┃ Пятигорск– Нальчик – Махачкала
24 октября ┃ Челябинск – Тюмень – Курган
7 ноября ┃ Казань – Набережные Челны
26 ноября ┃ Красноярск–Томск – Иркутск
4 декабря ┃ Рязань – Тула – Ярославль

Проект направлен на внедрение последних современных научных достижений в области внутренних болезней в повседневную клиническую практику врачей терапевтического профиля для повышения эффективности лечебно-диагностических и профилактических мероприятий у пациентов с различными нозологиями; усовершенствование диагностического и лечебного процессов в амбулаторно-поликлинических условиях. В мероприятии рассматриваются вопросы, актуальные для специалистов региона, происходит обмен опытом между терапевтическими региональными школами.

Интерактивный формат образовательных школ повышает интерес слушателей и облегчает образовательный процесс, а также помогает лучше разобраться в проблемных вопросах применительно к конкретной клинической ситуации. Применение клинических разборов и мастер-классов для отработки практических навыков делают образовательные школы незаменимым инструментом непрерывного медицинского обучения врачей.

Поделитесь новостью в социальных сетях

Предыдущая новость Следующая новость